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  1. 班组长日常管理能力提升-成国良老师-共图 ( 日常管理 - 管理能力提升 关注35225次)
课程大纲:第一部分 企业班组长概述一、班组长的角色认知二、班组长的基本职责三、班组长的素质与班组管理第二部分 班组长的管理基础一、班组长管理的基本内容与特点二、班组长管理应有的基本理念三、班组管理的方法第三部分 班组的现场管理实务一、现场作业的计划管理二、现场5S管理三、现场质量管理四、现场安全管理五、现场 ......

2. 谈定天下:销售谈判技巧训练-谭晓珊老师- ( 销售谈判 - 谈判技巧 关注35630次)
培训特色:本培训有别于其它谈判培训,其最大的特点是:案例教学,即以案例引导出理论,并以理论阐释案例。案例分析时,不是从单方面的甲方,或乙方的角度去分析,而是将谈判中的甲、乙双方置于同一平台展开深度剖析,让学员全景式地透视谈判一方如何出招,另一方又如何接招、拆招,从中汲取有益的谈判经验,并防范那些不规范的、风险性的操作。 ......

3. 中层主管的高效执行力-杨克明老师-共图品 ( 高效执行力 - 杨克明 关注35669次)
培训收益:中层主管高效执行的工具;中层主管高效执行的技能;中层主管高效执行的体系;中层主管高效执行的理念。课程大纲:第一讲:赢在执行,赢在中层企业成功的要诀人才成功的要诀执行力对中层主管的重要性执行:结果和任务客户价值——执行的动力与方向执行型中层主管的三大标准第二讲:上下同欲——打造执行力文化小故事感悟海尔执行力文化 ......

4. 共图咨询 海尔权威研究专家(企业文化、执 ( 广东 - 海尔权威研究专家 关注36309次)
杨克明老师:博士OEC管理模式推广专家海尔问题权威研学专家中国培训服务网特聘顾问广州共图管理咨询有限公司高级培训讲师讲师简介:曾担任知名企业企业文化部长等职,畅销书作者,海尔企业文化体系主创人员之一。在OEC管理、企业文化建设、人力资源管理、SBU经营与业务流程再造等现代企业管理方面,具有丰富的实战经验和独到见解。在全 ......

5. 客户关系管理-尚丰老师-共图品牌内训课程 ( 客户关系管理 - 尚丰 关注35143次)
课程目的:您想成为优秀的大客户销售经理或产品经理吗?您了解客户关系管理的重要性吗?您了解在大额定单销售中如何进行有效的客户开发与客户关系维系吗?您了解如何使用关系营销实现进行客户开发——提升客户满意——建立客户忠诚的三级跳吗?该课程来源于尚丰先生近10年市场一线的销售与管理感悟,来源于尚丰先生对电信、软件、家电、IT、 ......

6. 大客户销售技能与策略提升训练(工业品)- ( 大客户销售技能与策 - 尚丰 关注35109次)
课程目的:您想成为优秀的销售人员吗?您了解提升定单量及销售业绩的关键点在哪里吗?《大客户销售技能与策略提升训练》来源于尚丰先生近10年市场一线的销售与推广感悟,来源于尚丰先生对多个行业近170位销售精英的访谈,来源于尚丰先生对消费者、对企业客户心理的深入研究。四川攀钢集团、贵州水钢集团、河北旭阳焦化集团、广西柳州五菱汽 ......

7. 经销商终端卖场(店面)销售技能与策略-尚 ( 销售技能与策略 - 尚丰 关注35450次)
培训收益: 全面提升经销商终端店面的销售技能与实操能力 通过学习,养成良好的销售心态与终端店面服务规范 掌握如何探询出顾客的内在需求的方式与方法 掌握如何解决顾客的异议的方法,从而解决顾客认为“不能解决的问题” 掌握如何进行有效促成,踢好销 ......

8. 经销商竞争格局的有效提升-尚丰老师-共图 ( 经销商竞争格局的有 - 尚丰 关注34495次)
培训收益: 了解经销商提升自身竞争格局是提升销售的最根本因素 了解经销商如何有效提升自身竞争格局 打造合适的领导风格,领导出最有营销力的团队 打造经销商团队的营销执行力课程大纲:第一部分 在新的市场条件下,经销商如何有效提升自身格局• 提升自 ......

9. 巅峰营销-顾樾老师-共图品牌内训课程 ( 巅峰营销 - 顾樾 关注35005次)
课程特色:1.结构型知识介绍+典型案例分析+切合企业的流程对照+心态调节型的感悟游戏+互动型技巧训练+管理体系构建演练+实施方案设计+操作技巧演练+技能自我测试…2.企业管理亲身实践+管理咨询专业素质+管理培训行业经验+多学科底蕴知识培训收益:1.了解颠峰营销理论方法与流程 2.分析市场营销差异与解决办法3.掌握营 ......

10. 战略管理与变革-顾樾老师-共图品牌内训课 ( 战略管理 - 顾樾 关注35752次)
培训收益:1.了解战略管理与变革相互关系2.提升领导能力与战略管理技能3.认识战略管理与变革流程方法4.熟悉战略与变革管理概念内容5.掌握实施变革管理与创新技巧培训方法:1.‘民兵理论’ 2.‘归元理论’ 3.‘三维理论’ 4.‘中医理论’ 5.‘油井理论’ 6.‘钥匙理论’课程大纲: •开场白:问题的提 ......

11. 中国式性格化领导-赵菊春老师-共图品牌内 ( 性格化领导 - 赵菊春 关注34894次)
培训收益:通过本次训练,让每一个参与者客观的解析自己的性格、能够深刻地审视自我、发现自身优势;使其找出自身在领导、管理中存在的问题;真正懂得如何通过养性达到加深自我修为之目的;行之有效地应用于日常管理之中,建立最适合自己的领导风格及管理方法。本次训练,能帮助您更有效的解决管理中的“不管人难,管人更难;授权难,不授权也难 ......

12. 百种销售技巧培训专场——上海跃然高级销售 ( 上海汉中路培训广场 - 2008-03-28 关注35501次)
第一章 说服客户的8种技巧一、“请君入瓮”的技巧 二、“众所周知”的技巧 三、台阶式说服技巧 四、“过来人”的技巧 五、专家说服的技巧 六、“高屋建瓴”的技巧 七、统一战线的技巧 八、“门把手”说服技巧第二章 推销观点13种技巧一、语言化敌术 二、比喻的妙处 三、道理展示的技巧 四、戏剧化推销 五、激发兴趣的技巧 六、 ......

13. 高绩效团队-杨路老师-共图品牌内训课程 ( 高绩效团队 - 杨路 关注35786次)
课程内容:一、对高绩效团队的期待1、团队:高绩效组织的基石 2、团队的定义3、团队的五个构成要素 4、群体和团队的区别二、团队为什么如此流行1、组建团队所遇到的阻力 2、来自组织机 ......

14. 职业女性魅力修炼-杨路老师-共图品牌内训 ( 职业女性魅力修炼 - 杨路 关注35591次)
课程内容: 一、女性‘形象’魅力篇1、关注色彩——色彩是形象的第一视觉要素A、 色彩的三属性B、 色彩的基本知识C、 色彩的应用(一)D、 色彩的应用(二)2、关注款式——穿出个人的服饰风格A、 款式与脸型、体型、性格的关系B、 五大款式风格C、 “古典型”人的形象特点及适合的服装款式与配饰D、 “自然型”人的形象特点 ......

15. 共赢领导力-杨路老师-共图品牌内训课程 ( 共赢领导力 - 杨路 关注35129次)
一、领导透视:理想领导者的特质1、员工心目中的领导2、新型领导的角色转变3、管理者与领导者的区别4、领导者的六个基本特质5、关于领导权利和权术二、目标管理——不等同于指标管理1、目标管理的由来及定义2、目标管理的核心功能3、目标管理的定义4、个人目标管理5、团队目标管理 三、诊断技术:诊断下属的成熟度1、确定下属 ......

16. 赢在责任-周永亮老师-共图品牌内训课程 ( 赢在责任 - 周永亮 关注35343次)
课程对象:所有应该承担责任的管理者。课程价值:让团队更加具有责任感、让个人变得更具有责任意识,让组织建立责任文化。课程特色:没有空洞说教,只有轻松讲解,案例翔实真切,现场交流切磋,让你感受讲师+顾问的超级价值!课程简介一、承担责任的五大理由学会承担责任是人生的一课敢于承担责任是成熟的表现多承担一点为自己创造经历不敢承担 ......

17. 变革领导-周永亮老师-共图品牌内训课程 ( 变革领导 - 不详 关注35063次)
课程对象:企业董事长、总经理、副总经理以及高层管理人员或中层管理者。课程目标:通过学习本课程,您可以掌握:◆如何在复杂的变革中展现卓越的领导力。◆如何在最短的时间内准确了解变革领导力的核心要素。◆如何在最短的时间内深刻认识变革领导力的真正心法。◆如何通过六层修炼迅速打造卓越的领导力。课程简介:一.企业的核心成长力在于变 ......

18. 如何激励和培育员工-张见明老师-共图品牌 ( 如何激励和培育员工 - 张见明 关注35376次)
课程目标:提高管理人员对下属的个性认知;提高管理人员的激励技巧;提升员工的工作积极性;课程简介:第一讲 了解员工1、员工找寻什么2、了解新员工3、对工作的热情和抵触4、工作满意度测试第二讲 工作中的激励因素1、解释员工工作风格的经典理论2、人员发展理论3、激励因素第三讲 帮助员工树立并激励员工的工作价值观1、价值观体系 ......

19. 目标与计划管理-张见明老师-共图品牌内训 ( 目标与计划管理 - 张见明 关注35192次)
课程介绍:目标管理是由组织最高管理者提出组织在一定时期的总目标,然后由组织内各部门和员工根据总目标确定各自的分目标,并在获得适当资源配制的前提下积极主动为各自的分目标而奋斗。计划是在实际行动之前预先对应当追求的目标和应采取的行动方案作出选择和具体安排,是管理的首要职能。制定正确的目标和计划是每个员工和管理者必备的技能。 ......

20. 共赢团队建设训练营(分中英文版本)-张见 ( 共赢团队建设训练营 - 张见明 关注35158次)
课程描述:缺少团队合作、内部沟通不畅,会直接导致企业运作效率的低下,而高绩效的企业往往注重良好的沟通,团队合作成为企业文化的组成部分。本课程以体验式学习理论为基础,经过精心设计的活动,应用引导技术(Facilitation skills),带领学员从做中学,并进行分享讨论,帮助学员了解自己的行为,进行觉察和反思,将收获 ......

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