中国人民大学商学院成立于1950年（前身为中国人民大学工业经济系、贸易经济系和会计系），是我国工商
管理教育的重要基地，也是我国最早开办MBA教育的商学院之一。中国人民大学商学院囊括了工商管理学科从本科到博士的所有学位和培养项目。
中国人民大学商学院是工商管理一级学科点； 现有企业管理、产业经济和会计学3个全国重点学科；产业经济学、企业管理、会计学、技术经济、财务管理、市场营销、旅游管理、流通经济等8个博士点；企业管理、旅游管理、管理科学、 会计学、技术经济及管理、国际贸易学、产业经济学、流通经济学、市场营销管理、财务管理、工商管理硕士（MBA）、
高级管理人员工商管理硕士（EMBA）、会计硕士专业学位（MPAcc）等13个硕士点；工商管理、市场营销、工程管理 、会计学、财务管理、贸易经济等.....
中国人民大学继续教育学院概况
中国人民大学继续教育学院是全面组织实施成人高等教育、网络教育的教学单位和教育管理实体。现任院长陈兴滨教授。
新中国建立初期，按照党中央要求，中国人民大学举办马列主义夜大学，筹办高等函授教育。1951年11月，中央人民政府副主席刘少奇批准了中国人民大学函授教育实施方案并做出具体批示。1952年1月函授部正式成立，开创了我国采用函授、夜大学形式举办正规成人高等教育的先河。1959年10月，经国家高等教育部批准，中国人民大学函授部改名为“函授学院”。1984年7月，创办于1950年9月的中国人民大学夜大学划归函授学院建制。1994年2月函授学院更名为“成人高等教育学院”。
1998年10月,在远距离高等函授教育基础上，中国人民大学成立网络教育学院，成为我国创办最早的网络教育学院，也是国内第一所主要采用计算机互联网教学模式的网上大学。
2004年10月，根据我国成人高等教育和网络教育的发展趋势，为完善管理体制、整合教育资源，中国人民大学成人高等教育学院与 中国人民大学网络教育学院合并，组建“中国人民大学继续教育学院 ” 。
中国人民大学继续教育学院坚持主要面向在职从业人员，以学生为本，办国内一流的成人高等教育、现代远程教育和大学后继续教育，为国家培养具有扎实的理论基础、深厚的知识储备、良好的专业素养、较强的业务能力，能直接服务于企业、行政、事业单位的财经、管理、政法、文史等方面德才兼备的应用型人才。
中国人民大学继续教育学院实行以学历教育为主、多种形式、多种类型、多种层次的办学模式，教学管理方式为学分制和学年制两种。主要教学形式包括夜大学、函授教育、现代远程教育、脱产班，以及硕士学位
课程进修、专业研修、岗位培训、高级认证培训等大学后继续教育和国际合作项目。中国人民大学继续教育学院专业设置分为经济学、管理学、文学、法学四大类。主要专业有，会计学、国际经济与贸易、工商管理、市场营销、金融学、财政税收、新闻学、行政管理、法学、人力资源管理、汉语言文学等。
中国人民大学继续教育学院作为以经济、管理类为主的多学科教学单位，在依托中国人民大学理论经济学、应用经济学、法学、新闻传播学等多个一级学科整体水平排名全国第一的学科实力的同时，拥有一支一流的专兼职师资队伍。其中，专职教师46人，包括教授6人、副教授29人、讲师11人，在全国继续教育领域有着突出的优势。
中国人民大学继续教育学院一向以管理严格著称，在“以学生为本、为学生服务”思想指导下，凭借训练有素的管理人员严格、正规化的管理和细致、热情的服务，获得了良好的社会声誉。并在全国率先实行学分制管理，为学生提供了多种学习方式和条件，基本解决了在职学习普遍存在的“工学矛盾”难题。
在办学设施方面，中国人民大学继续教育学院在中国人民大学主校区拥有独立的办公楼和先进的教学设施，并建有位于北京西郊清华东路甲7号的教学科研基地。该基地建筑面积约12000平方米，由教学科研楼、培训楼、报告厅、学生活动场所、餐厅等组成，宽敞的计算机室、语音室、多媒体教室，现代化教学和生活设施为学生学习提供了良好的条件。
中国人民大学继续教育学院在全国二十七个省、自治区、直辖市设有教学辅导站和现代远程教育教学服务中心，累计培养本、专科毕业生十万余人，其中二万余人获得学士学位，为国家经济建设、文化事业、政府部门培养了大批专门人才，不少毕业生成为业务骨干和高级领导干部。目前在读生超过五万人。
中国人民大学继续教育学院创办五十多年来，始终坚持正确的教育方向和质量第一的办学原则，加强教学科研建设，不断提高管理水平，取得了令人瞩目的成绩。1987年至今，在教育部（原国家教委）历次教育评估和先进单位评选中均被评为“全国（普通高校）成人教育先进单位”和 “全国成人高等教育评估优秀学校”。2005年荣获中国成人教育协会授予的“成人教育先进单位”称号。此外，仅1980年以来，中国人民大学继续教育学院教师编写教材和专著上百部。其中《微观经济学与宏观经济学》获得全国普通高校优秀教材一等奖，《中国行政监察》获得教育部首届人文社会科学研究优秀成果二等奖，《工业经济管理概论》获得北京市人文社科优秀成果二等奖，《中国公务员概论》、《党员领导干部廉政准则与实践》和《城市居民的生活时间分配》分别获得北京市第三届、第五届、第六届哲学社会科学优秀成果一等奖和二等奖。1995年，“中国人民大学成人高等教育中的学分制改革”获得高等教育国家优秀教学成果二等奖和北京市优秀教学成果一等奖。1999年，“成人高等教育基础课试题管理研究” 获得北京市优秀教学成果奖。2004年，“成人教育学分制计算机管理系统” 获得北京市优秀教学成果二等奖。2005年， “基于互联网的现代远程教育模式创新”项目被评为高等教育国家优秀教学成果二等奖和北京市优秀教学成果一等奖。2002年，中国人民大学继续教育学院主办的《成人高等学刊》进入全国文化教育类核心刊物系列。
中国人民大学继续教育学院正处在发展的新阶段。在国民经济和社会发展第十一个五年规划期间，中国人民大学继续教育学院将充分发挥品牌优势和资源优势，开拓进取，提高教学质量，提升人才培养水平，探索发展继续教育的新途径、新模式，努力办成特色鲜明、结构合理、教育教学质量领先的继续教育学院。
中国人民大学培训学院
作为以人文科学、社会科学、经济和管理科学为主的综合性、研究型大学，中国人民大学历来把培养高层次、高质量、实用型的人才作为立校之本。
进入新世纪，知识更新周期不断缩短，社会对人才的需求趋于多元化和高层次，终身教育越来越成为教育界、乃至全社会关注的问题。为因应社会发展的变化，学校在不断发展中高举创新的旗帜，创造性地将中国人民大学教育培训中心组建为中国人民大学培训学院，将“始终奋斗在时代最前沿”的学校传统，在知识经济时代面向社会搭建了一个学校与社会紧密结合的崭新平台。按照学校领导的指示精神，中国人民大学培训学院将始终坚持以社会需求、学员需求为导向，用多元化、国际化、复合型、实践型、实用型的知识结构构建教育
培训平台，服务社会，服务学员。
近年来，秉承中国人民大学对各类在职人员培训的优良传统，依托雄厚的教育资源，培训学院的教学组织、教学实施的功能日益强大，其非学历教育管理系统也不断得到提高和完善，成为中国人民大学进军终身教育领域的“排头兵”。
中国人民大学培训学院的办学特色：多学科联合办学，鼓励学科渗透；坚持以人大的知名教师为主上讲台；确保较高的教学质量；严格要求规范化管理，维护学校的办学声誉；勇于改革探索，寻找一条适合终身教育的办学之路。
我们的方向是：终身教育高端化，
高端培训综合化，培训教育规范化。
我们的理念是：一言九鼎，承诺社会，承诺学生，承诺事业。
我们的准则是：海纳百川，汇聚社会精英资源，提供最佳教学内容。
“人文立校，实学兴邦”，中国人民大学培训学院将一如既往地以“高起点、大事业、大发展、大贡献”为自己的运行目标，为把中国人民大学建设成为世界一流知名大学做出自己的贡献。
高端培训部简介
高端培训部简介高端培训部是中国人民大学培训学院的核心业务部门之一，是从事高级政府公务人员和高级企业管理人员培训的专业机构。我们充分依托中国人民大学雄厚的教育资源和国内外的优秀名师、先进的教学设施和学科优势，为政府、企业、社会提供高质量的高端教育培训、管理咨询等专业服务，为企业和学员搭建更新知识、提高素质的交流平台。
高端培训部本着 “一言九鼎”的宗旨，坚持“终身教育高端化、高端培训综合化、培训教育规范化””的培训原则和精神理念，整合当今国际、国内最新、最好的管理观念，以用户实际需求为导向，借鉴和引进国外先进的培训模式和经验，采用灵活的办学机制，以提高学员真实能力为目标。让每一个参加培训的学员都能获得满意的收获和长足的进步，为其今后的职业生涯发展提供强大的支持。
培训学院高端培训的三大核心竞争优势：第一、课程设置上，在注重实操性的同时，体现三大特色：“重人文、凝古今、汇中外”。通过调研，根据学员的要求，我们安排课程，力求全面提升各位学员的管理理念、知识与技能，提高职业化素养，支撑组织部门和人力资源部门的人才发展战略及培养规划的落实。第二、师资和教学的优质性、规范性和科学性。我们以内容组织与培训服务为导向，依托中国人民大学的师资资源，同时邀请了外校的专家教授，整合优化其它机构的专业资源，注重师资配给的匹配性与合理性，有针对性地选择教授、专家进行授课。在“一言九鼎，承诺社会，承诺学生，承诺事业”办学理念的鞭策下，我们不懈地追求精心组织、精湛教学、严格管理和优质服务教学服务境界。我们高度注重教学过程管理，指定班主任对教学各环节进行监督。课前同学员和授课老师进行充分沟通，将学员需求及时反馈给授课老师；授课过程中提供优质的现场服务；课后进行授课效果评估和分析，并将结果反馈给授课老师；使学员要求与内容设置及教学方式相吻合，使授课更具针对性。第三、学和习的多样性。在管理技能类培训方面，我们力求使学员学有所思、学以致用，充分发挥“三维课堂”的教学效果，组织学员参加了实地考察，并利用课余时间组织班级活动，利用多种方式提升学员的个人素质和知识能力。
高端培训部的员工大多具有本科或研究生学历，具有丰富的用户培训需求分析、课程开发、师资整合和教学管理经验。
自2003年成立以来开设各种高端培训近千个班次，服务过的机构包括：中央直属机关事务管理局、广州市委组织部、中山市委组织部、河北省委组织部、浙江省人事局、中行党校组织部、中国银行、中信银行、中国人民保险公司、中国电信、中国移动、中国医学基金会、航天部二院、福建恒安集团、中国通用技术公司、中国一汽公司、湘火炬公司、TCL公司、新希望公司、中铁建设集团、江铃公司、神华集团公司等几百家政府部门和企事业单位。
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客户企业在人民大学校内组织企业专题研讨或培训项目，如“某某企业中层管理人员人民大学工商管理高级研修班”...
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