深圳双高招调工培训详细解答
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1. 什么是全国计算机信息高新技术考试？
答：全国计算机信息高新技术考试是劳动和社会保障部设立的一项国家级考试，由劳动和社会保障部授权劳动和社会保障部职业技能鉴定中心组织和实施，是国家认可的计算机应用技术考试。
2. 全国计算机高新技术考试的特点是什么？
答： 1．模块化的“技能培训和鉴定标准”体系。所谓模块化的考试设计，就是根据不同领域中的计算机应用情况，以职业功能分析法为依据建立若干个实用软件的独立考核模块，应试者可根据自己工作岗位的需要选择考核模块，有效地解决了不同计算机专业应用领域的特殊性问题。
2．以实用软件操作为对象的标准化作业试题。以实用软件操作为对象的标准化作业试题，是指考试命题设计以实用软件为对象，以操作技能为核心，以标准作业为载体，并充分体现重点测试应试者掌握具体软件包的专业应用技能。
根据计算机应用特点分类，形成大的应用模块，如办公软件应用模块、数据库应用模块、因特网应用模块、微型计算机安装调试与维修模块。每个大模块内，又根据相关软件的特点，分成小的系列，如WINDOWS平台下的WINDOWS、WORD、EXCEL套件，DOS平台下的UCDOS、CCED套件等，再从小系列中取出考核点，形成考核单元，如汉字输入、文字编排、表格制作、数据统计、图形混排、排版打印等进行考试。证书按大模块（即应用模块）发，并注明所考的小系列（即所用软件）及所得成绩，不再分项注明考核单元（即实际能力）的具体等级。
3. 专业而实用的考试方式。高新技术考试重在考核计算机软件的操作能力，完全摒弃了没有实用价值的纯学术性理论知识。它以软件操作能力为主要对象，属于专项考试性质，侧重专门软件的应用，培养具有熟练的计算机相关软件操作能力的普通工作者。
采用随培随考的方法，不搞全国统一时间的考试，以适应考生需要。向社会公开试题和标准答案，不搞猜题战术，以求公平并提高学习效率。
4．统一和程序化的考试管理系统。所谓统一和程序化的考试管理系统，其实就是真正贯彻和落实“五统一”的原则进行质量管理，即“统一命题、统一考务管理、统一考评员资格、统一培训考核机构条件标准、统一颁发证书”。每一个考核模块都制定了相应的鉴定标准和考试大纲，各地区考试站进行培训和考试都采用统一的标准和大纲，并使用统一教材，以避免“因人而异”的随意性，使证书获得者的水平具有等价性。
3. 全国计算机信息高新技术考试目的是什么？
答：开展全国计算机信息高新技术考试的主要目的是为了推动计算机信息高新技术在我国的迅速普及和推广应用，提高计算机信息高新技术应用者的操作水平和高新技术装备的使用效率，为计算机信息高新技术应用人员的上岗择业、人才交流等提供标准化的技能水平测试和能力证明，使我国的劳动资源配置逐步适应科技进步和社会主义市场经济的需要。
4. 全国计算机信息高新技术考试对象是哪些人？
答：考试主要面向准备和正在从事下列工种工作的人员：
（1）计算机专业技术人员：劳动工具是计算机设备及其系统，知识体系为计算机专业知识。如：计算机软件开发人员、计算机调试检测人员、计算机设备维护人员、计算机网络管理人员等。（2）计算机应用操作人员：主要工具设备是计算机及其系统，主要技术是计算机应用技术。如：计算机信息管理人员、计算机制图人员、办公软件应用人员、计算机排版人员、计算机网页制作人员、计算机多媒体制作人员等。（3）其他职业需要应用计算机技术的人员：将计算机作为一种工具应用某项或多项计算机技术辅助完成职业活动而提高效益和技术含量的人士。如机关工作人员应用办公软件和因特网，会计人员应用会计软件，工程技术人员应用Auto CAD，图形图像设计人员用Photoshop、3D Studio MAX、CorelDraw等。
一句话，所有以计算机为劳动工具和辅助工具的人士，只要有需要均是考试对象。
5. 什么是计算机信息高新技术考试模块？
答：所谓计算机信息高新技术考试模块，就是指在计算机信息高新技术考试过程中所使用的基于计算机操作系统开发的应用程序系统软件及其附属软件。如办公应用考试模块是指办公软件系统，包括Word、Excel、PowerPoint等。
6. 计算机信息高新考试已开考的模块有哪些？
答：目前计算机信息高新考试已开考模块有16个：
1、办公软件应用； 9、多媒体软件制作；
2、数据库应用； 10、应用程序设计编制；
3、办公软件应用； 11、网页制作；
4、图形图像处理； 12、视频编辑；
5、专业排版； 13、ＩＴ应用；
6、因特网应用； 14、计算机中文速记；
7、微机安装与维修 15、移动技术；
8、局域网管理； 16、游戏开发。
7. 劳动保障部门组织实施的全国计算机信息高新技术考试与人事部门设立的全国性计算机考试以及和教育部门设立的全国性计算机考试有什么区别？
答：全国计算机信息高新技术考试和人事部门设立的全国性的计算机考试的主要区别是考试对象不同。人事部门的计算机考试的主要对象是从事计算机软件开发人员，是计算机理论和研发技术的考试；而全国计算机信息高新技术考试的对象是需要掌握计算机应用技术和计算机操作技能的人员。
全国计算机信息高新技术考试和教育部门设立的全国性计算机考试的主要区别是考试重点不同。教育部的考试从教育层面对计算机理论知识及基础能力进行考试；而全国计算机信息高新技术考试是以应用为原则，对计算机在应用领域的广泛性进行了充分考虑，是国家就业政策和职业资格证书制度有机结合的考试。
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