时间地点： 4月11-12日[深圳] 4月18-19日[上海]
学习费用：2500元人（含培训费、资料费、午餐费、茶点）
认证费用：中级600元/人;高级800元/人（不参加认证可不交纳此费用）
1. 凡参加认证的学员，在培训结束参加考试合格者由<<国际职业认证标准联合会>>颁发<<国际注册电子工程师>>国际国内中英文版双职业资格证书，国际国内认证／全球通行／雇主认可／官方网上查询；
2．凡参加认证的学员须提交本人身份证号码及大一寸数码照片；
3．课程结束后15个工作日将证书快递寄给学员；
4．此证可申请中国国家人才网入库备案。
课程对象：
从事电子、电器、电工产品设计研发、制造、品质管理人员、项目管理人员和从事电磁兼容方面工作的人员。
联系我们：021-51699642
课程背景：
随着电子技术的高速发展，世界进入了信息时代.电子、电气设备或系统获得了越来越广泛的应用.大功率的发射机对不希望接受其信息的高灵敏度接受机构成了灾难性的干扰.在工 业发达的大城市中的电磁环境越来越恶劣,往往使电子、电气设备或系统不能正常工作,引起 性能降低,甚至受到损坏.
电磁干扰产生于干扰源,它是一种来自外部的、并有损于有用信号的电磁现象。由电磁干扰源发生的电磁能,经某种传播途径传输至敏感设备，敏感设备又对此表现出某种形式的“响应”,并产生干扰的“效果”，这个作用过程及其结果，称为电磁干扰效应.在人们的生活中,电磁干扰效应普遍存在，形式各异.如果干扰效应十分严重,设备或系统失灵,导致严重故障或事故,这被称为电磁兼容性故障.显而易见,电磁干扰已是现代电子技术发展道路上必须逾越的巨大障碍.为了保障电子系统或设备的正常工作,必须研究电磁干扰,分析预测干扰，限制人为干扰强度,研究抑制干扰的有效技术手段,提高抗干扰能力,并对电磁环境进行合理化设计.
课程收益：
系统学习了解EMC的测试方法，对策理论及实践应用知识；了解电子产品接地、滤波、屏蔽、PCB设计等中需要注意的关键技术问题，使学员能结合公司自身产品达到触类旁通。引导学员针对案例的问题进行研讨,使学员能够掌握处理一些处理中等难度的EMC问题能力。
课程大纲
一、电磁兼容原理说明
1、电磁兼容基本概念
2、电磁兼容朮语
3、电磁干扰概述
4、电磁抗干扰概述
5、电磁兼容三要素
二、电磁兼容测量基础
1、EMI测量方法和设备介绍.
2、EMS测量方法和设备介绍
★案例：频谱分析仪测量电磁场强探讨
3、EMC测试场地介绍
★开阔测试场地
★屏蔽室
★半全电波暗室
三、电磁兼容设计和对策概述
1、电磁兼容设计,对策目的
2、EMC设计基本原理
3、EMC对策基本原理？
4、案例1 DVD Player辐射对策
5、案例2 开关电源电磁干扰对策
四、电磁兼容设计,对策分析
1、接地设计技术
★ 地的分类
★ 地的干扰问题
★ 地的拓朴结构
★ 实用接地技术
★ 地的搭接
五、电磁兼容设计
1、滤波设计技术
★ 滤波电路的滤波特性
★ 差模, 共模干扰分析
★ 共模扼流圈简介和应用方案
★ 实用滤波电路分析
★ 高频滤波电路分析
★ 滤波器的选择
★ 滤波器的使用
2、屏蔽设计技朮
★ 屏蔽标准介绍
★ 屏蔽原理
★ 屏蔽材料介绍
★ 机架, 电缆屏蔽设计
3、PCB板电磁兼容设计
★ 干扰源分析
★ 布线设计
★ 叠层设计
★ 地线设计
★ 布局设计
★ 电源完整性设计
4、PCB板电磁兼容设计
六、EMC对策和抑制
1、降低电磁干扰的基础介绍
★ 案例LCD Monitor对策
2、模拟器件和EMC电路设计对策
3、数字器件和EMC电路设计对策
4、EMI诊断和抑制的建议
5、提高电磁抗干扰的方法.
6、案例 医疗电子设备抗干扰分析和对策
七、瞬态干扰的抑制
1、电快速脉冲群(EFTB)的产生
2、产品不能通过EFTB的原因分析
3、EFTB的抑制方法：案例 信息设备EFTB干扰和抑制分析
4、浪涌(Surge)的产生
5、浪涌的特性和分析
6、浪涌的防护设计：案例 浪涌对电子电气控制设备的危害和抑制措施
7、静电放电(ESD)的产生.
8、静电放电对电子产品的危害
9、减小静电放电影响的设计
10、案例 个人电脑静电放电对策
● 专家简介
Daniel 321培训高级顾问。
电磁兼容教授专家。对EMC标准、认证流程、检测方法、测量仪器、设计和对策
等方面有丰富的经验,曾在新加坡等國外受过EMC专业训练，多年工作在EMC专业实验
室，有丰富的现场应用经验和理论实践，多次参加国内、国际电磁兼容学术会议,已
发表学术论文十多篇，并参加过多次EMC标准的制定。
专长：EMC标准及EMC认证流程
EMC检测、设计和整改对策
项目实践：曾在广东十余家大型企业主持过大量EMC测试整改课题，有丰富的电子产
品和通讯产品的EMC测试和实践经验。为某企业节省损失3000多万元。
资 历： ASQ分会会员
IEEE分会会员
