MBA报告：放眼全球

以简称IMD享誉全球的瑞士国际管理发展学院(International Institute for Management Development)在今年的《华尔街日报》/Harris Interactive商学院调查中名列“国际性”MBA院校排行榜榜首。这个首次分列出的分类排名榜专门针对那些在全球范围内推荐其毕业生的院校，因而吸引了众多国家招聘者的关注。

与北美区的排名一样，对国际性院校的排名也是根据招聘者就不同的定性指标给院校打分的结果而得出的。这些定性指标包括，学生的领导力、合作能力、人际交往能力和分析问题的能力，以及企业的“支持”（意味著招聘人员未来两年仍会来此招聘毕业生的可能性）等。

北美区和国际性排名的不同之处在于“整体吸引力”这一点。在北美区院校排名中，“整体吸引力”指的是有多少受访者表示自己在某所院校进行了招聘；而在国际性排名中指的是该院校从多少个国家吸引了招聘企业。至少须有来自4个以上国家的受访者说自己曾在一家院校进行过招聘，该院校才有资格参加这项评选。

谁放光彩

上榜的国际性院校中，有13所来自北美，8所来自欧洲。其中半数欧洲院校都在这次排名中大放异彩，主要原因就是它们吸引了众多国家企业的目光。金融服务公司最看好的是伦敦商学院(London Business School)，它吸引了来自15个国家的企业；其次是IMD，吸引了来自12个国家的招聘者。

伦敦商学院、IMD、巴黎HEC管理学院(HEC School of Management)和巴塞罗纳的ESADE在学校支持和其他几个项目上的排名全都高于美国院校，这些院校毕业生的国际知识和经验尤为出色。

上榜的美国院校中，麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology)的斯隆管理学院(Sloan School of Management)表现最好，在整体排名中名列第五，这主要得益于“整体吸引力”一项的得分。一共9个国家的受访者表示这里是他们招募员工的院校之一。

雷鸟国际工商管理学院(Thunderbirds Garvin School of International Management)获得的国际商业授课声誉评分是上榜的美国院校中最高的，但因为“整体吸引力”分数较低，总排名居第八。只有4个国家的企业表示他们来Thunderbird招聘过员工。不过，许多受访者都表示未来几年他们可能会来此招聘毕业生。

美国MBA魅力渐失

以前一提起MBA人们首先会想到美国。而如今，全球各地大学在MBA项目上的竞争力越来越强。许多其他国家的商学院，尤其是欧洲的商学院都提供为期一年的MBA课程，引起了不少学生的兴趣。短期快速的培训课程意味著学员不必长期离职，与就读美国的两年期课程相比机会成本低很多。

一些美国院校担心，今年恐怕不容易从亚洲招到有潜质的学员。学生们会更认真地考虑申请欧洲的商学院，因为得到美国学生签证的难度加大，在美国就读MBA的外国学生在美国不大容易找到工作。

从招聘企业对MBA课程各项指标的评分来看，达特茅斯学院(Dartmouth College)的塔克商学院(Tuck School of Business)无人匹敌。它在全美商学院总体评比中名列第三，但在学生的领导潜质、团队合作倾向等具体指标上均高居19所院校之首。不过，IMD仍然在全球性院校排名中稍稍领先于塔克商学院。

这所规模不大的瑞士商学院明显在企业界声誉卓著。他们尤其盛赞的是该院校毕业生的领导力、战略思维、个人品德及素质等。

“我们需要商业领袖，而IMD之所以出类拔萃，就在于它的毕业生拥有成熟的自我意识，管理经验较为丰富，”Medtronic Inc.驻瑞士的业务开发经理韦泽尔(Pim van Wesel)如是说。这些要素为现实生活打下了良好的基础，而不仅仅是学业。

另一位受访者梅尔加雷霍(Gustavo Melgarejo)认为，IMD学生的平均年龄和从业经验是两项最卓尔不群的财富。这里的学生平均年龄约为30岁，平均工作时间有7年之久。但作为Novartis Biosciences Peru S.A.驻秘鲁的首席财务长，梅尔加雷霍对IMD短短10个月的MBA集训课程也表示有所担心。他说，“时间恐怕太短了，要求也恐怕过于苛刻。学生一边找工作一边上课，大概很难汲取所有的课程精华。”

语言及合作

一些院校鼓励学生掌握多种语言的做法也得分不少。巴塞罗纳食品公司Grupo Panrico的品牌经理德雷斯(James Dress)也回答了调查问卷。他说，ESADE的MBA课程安排中就规定学生毕业时必须掌握两门语言（英语和西班牙语）。“在我看来，这应该是对全世界所有MBA毕业生的要求。”

ESADE获得好评的项目还包括学生的团队合作能力、融入公司文化的能力以及个人品德和素质。招聘企业给ESADE满足企业需求的“整体满意度”一项上打分最高。

但其他欧洲院校，包括马德里的Instituto de Empresa、巴塞罗纳的IESE、荷兰的鹿特丹管理学院(Rotterdam School of Management)、还有法国枫丹白露的INSEAD，却都落到了国际性排名表的后半部。招聘企业对INSEAD的评分尤为吝啬。虽然吸引了11个国家的企业前来招聘，但他们对INSEAD满足企业需求的“整体满意度”评分最低。

受访者批评INSEAD的学生工作经验有限，还态度傲慢。一位受访者抱怨说，“学生太多了，像个MBA工厂。”另一位则表示INSEAD的MBA课程时间太短，课程深度不够。