目前，国内共有 89家商学院获得国家允许开办MBA.在这89所院校当中，从教育经验、教师成熟度到对优秀生源的吸引能力等方面存在着巨大的差距。这些差异让国内商学院之间的档次差距也越来越明显。而对于学员来说，如何选择最适合自己的国有商学院，成为了非常重要的问题。这一问题不仅关系到个人是否能够最大限度地提升价值，同时也关系到这个商学院是否能够最大限度地通过学生而提升自己的品牌。业内专家认为，挑选国内商学院主要应该从四大方面来入手进行选择。
品牌将成为求学引导
据记者从业界了解到，国内依靠 MBA办学质量形成自有品牌的商学院正逐渐增多，学员重品牌趋势正在形成之中。国内商学院的成长性非常强，随着MBA的发展和成熟，随着MBA毕业生数量的激增，一个人是不是MBA将不是他求职中最重要的砝码了，而重要的将是他是哪个学校的哪个品牌的MBA.这就要求学员在选择国有商学院的MBA时，应该充分考虑到品牌性的问题，因为这将决定他今后在社会上受认可的程度。
学校特色体现求学针对性
由于中国的 MBA发展历史还非常短，更多的商学院是借助于母校的资源而发展起来的，所以常常形成一些和母校特点相一致的特色。比如，有的MBA是以工科为基础发展起来的，而有的是以人文为基础发展起来的，有的则是以经贸为基础发展起来的。对外经贸大学工商管理学院院长张新民认为，学员在选择院校的时候，应该充分考虑到自己的已有的专业背景和从业背景，考虑到将来所希望进入的行业的特点，进行有针对性、互补性的选择。MBA教育应该成为学员强化自己现有的职业能力，或者是有针对性改造自己的职业能力的平台。
参考学校的统计数据
光华管理学院副院长朱善利认为，在选报国内商学院时，应该参考这个学校的报考人数、参考人数、过线人数和实际录取人数等数据，从这些数据当中可以分析出这些院校 MBA的竞争激烈程度，和这些院校所处的位置，同时根据自身的实际的情况进行报考，这样可以提高整个报考的命中率。
朱善利告诉记者，对于这些数据也要结合这个学校的师资等情况进行分析，并不是招的学生越多，就代表实力越强，如果师资跟不上，教学质量肯定会成问题。据记者了解，光华管理学院曾经主动将招生指标从 400人下调到240，以确保MBA教育的质量。另一方面，不断引进国内外高水平的教师补充师资实力。
同时，朱善利认为，学院还应该参考目标院校近年来毕业生就业层次和薪水变化状况，看入学前的工资和入学后工资的比例和价值提升，这在某种程度上反映着这个商学院在用人单位中的地位。
从学术界了解学院的实际情况
由于目前缺乏具有公信力的监督机构，各个院校所宣传出来的数据带上了强烈的竞争性，并不具有很好的区分度，常常让人无法确定其真假。朱善利建议，如果学员无法求证相关数据的情况下，也可以通过学术界寻求对这一院校的评价，由学术界，由有影响的教授（不管是哪个学校的）来评价这个目标院校，这样得出的评价往往是更为真实的。
现状 MBA 乱象之辩
目前国内 MBA教育的整体状况让人感觉比较混乱，整体上的竞争缺乏秩序，对MBA的认识也出现了种种误区。
张新民认为，这种乱的原因主要有两个方面，一是国外的一些非法机构介入中国的 MBA教育，虽然说他们的教育也有一定的质量，但是打乱了整个MBA的游戏规则，引起了MBA准入标准上的混乱。
另一方面是由于国内一些机构开设 MBA课程培训班，挂着MBA的羊头卖短期培训的狗肉，在一定程度上引起了人们对MBA本质理解的混乱。张新民认为，业界和学员对于这种乱的现状都应该有一种理性的态度，应该看到这种乱是一种整体现象的乱，是几个大的竞争群体之间的竞争上的混乱，而在局部，特别是国有商学院部分，其发展还是基本有序的。
“乱”说明MBA教育的供给不充分
张新民认为，这种乱在一定程度上说明了我们的正规的 MBA教育的供应量依然不够充分，这才让一些非法的MBA项目有机可乘。MBA教育应该在保证质量的前提下扩大自身的规模。
而光华管理学院副院长朱善利认为，这种局面一定程度上说明了我们在某些方面相关法规的缺失。朱善利说，有了相关法律可能还是会有骗子，但是如果没有，骗子一定会更多。我们目前就是缺乏法律的依据来惩罚这些不良机构。要尽快地结束这种乱的局面，就必须进行相关的办学硬性条件上的立法。
乱是 MBA无法回避的发展历程
同时，朱善利也认为，这种不规范的市场是由于中国 MBA发展历史还比较短所决定的。
他认为，国内的 MBA教育不仅要向前看，向国际水准看齐，也应该“往后看”，在认识到目前的乱的局面的同时，也要看到中国MBA教育从零起步发展到现在所取得的巨大的进步和变化。
而著名 MBA申请网站bebeyond的首席执行官谢劲波认为，这种乱象应该是中国MBA发展所无法回避的历史阶段，这种乱从积极的意义上也可以理解为一种积极探索带来的后果。
我们可以通过一些手段让这一阶段尽快结束，但是没有必要通过强行设立行业标准的办法来进行解决，因为行业标准的出现标志着一个行业的成熟，虚设的 MBA行业规则只能限制它的成长和探索。
教育质量 国内 MBA 教育质量依然有保证
虽然国内 MBA教育整体上呈现比较混乱的局面，但从国内商学院的MBA教育发展来看，由于有相关的专业指导机构的存在，在质量上 依然有保障，在竞争秩序上还是比较有序的。
MBA教育指导委员会提供发展指导
国内商学院的发展在很大程度上受到了 MBA教育指导委员会的指导。据记者了解，从这一委员会成立开始，它就一直在对国内商学院的MBA教育进行各种调整，作出各种尝试。最明显的是在今年又对已经成形，口碑尚可的MBA的联考作出了重大的改革，对MBA师资培训作出了严格规定。据业内人士认为，这一委员会在一定意义上承担着为国内MBA教育市场立法的意义。通过两季联考、参考资格加强对考生的质量的控制，通过进行突击检查，质量评估和排行等方式进行培养过程当中的质量控制；从请著名学者充当学术带头人，到进行课程建设以确保教学的水平等多个方面，MBA教育指导委员会为国内商学院的稳步发展提供了保障。
MBA教师质量有保障
张新民认为，在巨大竞争压力下，中国本土师资适应环境能力和成长能力相当强。记者从调查中得知，国内前两批进行 MBA试点教育的院校在师资储备上基本是充分的，而大多数院的MBA教育基本都是以本土成长起来的师资为主的。
据张新民介绍，通过同国外院校和教师的交流，通过国内不同院校之间在 MBA教育经验等方面的交流，通过到企业中去实践，国内本土师资已经在对MBA教育规律的把握等方面逐渐赶上了世界水平，而正是本土师资的这种成长性为国有商学院的MBA发展提供了质量保障。
本土案例提高了教学质量
据记者从不少学校中了解到，目前国内主流商学院投入大量人力进行国内真实案例的采集，并在教学当中大量采用。
据张新民介绍，工商管理学院大量采用本土教师深入到国内企业中采集到的独特的有针对性的案例，其教学的效果远远好于采用哈佛等院校所提供的国外案例。
因为国内 MBA教育本身就是致力于帮助中国的职业经理人能够从学习中找到解决中国实际问题的操作性强的途径，因此采用鲜活的本土的案例更能让本土的学员有切身的体会和领悟。
前景 四大原因促使国内 MBA 回暖
前几年，中国的 MBA就业跌入了历史低谷。据相关统计资料显示，在低谷期，MBA毕业生的起薪、薪水涨幅、就业公司层次都有明显的下降。而从2003年的各名校的MBA毕业生就业情况来看，虽然MBA整体薪水增幅还没有恢复到高峰期水平，但国内名校MBA已经出现了明显的回暖迹象。据光华管理学院透露，光华2003年毕业生平均年薪达到了11.05万元，而去年仅为8.5万元，出现了明显的上扬。而清华、中欧、对外经贸大学等校的MBA毕业生就业趋势也出现了明显的好转。对此，光华管理学院副院长朱善利认为，这主要有四个方面的原因。
首先是国内经济的持续快速发展带动了整个就业形式的好转。据朱善利介绍，今年上半年我国 GDP增长达到了7％，进出口总额突破了一万亿，这直接为国内提供了更多的就业岗位，而经验和理论具佳的MBA正是这些新增岗位所急需的合适的人才。
其次，经过一段时间的高峰和低谷的比较， MBA教育院校之间的差距逐渐拉开，这使得学生在选择院校时能够找到一个比较明显的导向。
第三，好的学校为学生提供了更好的就业服务。朱善利认为，目前从国家的实际情况来看，中国的 MBA并不是找不到工作，而是找不到合适的工作。著名院校可以利用自身强大的资源库，为MBA学生搭建更好的求职和沟通平台。
第四，国内好的学校在不断改革 MBA的入学筛选机制，以提高MBA生源质量。据朱善利介绍，现在光华管理学院正在不断地进行体制改革，将进一步加大面试的比重，如果几位面试考官都认可某位考生，即使他的笔试成绩并不是很好，也有机会进入光华学习。
访谈 中外 MBA 的差距在缩小
●张新民 对外经贸大学工商管理学院院长
●朱善利 光华管理学院副院长
记：您认为目前中国商学院的 MBA教育和欧美等国的教育比较起来水平如何？
张：目前国内的主流商学院在硬件上已经达到了国际水平，而在软件上，比如教师的知识积累，对教育方式的感悟等方面也都在迅速接近国际水平。这可以从我们同国外一些著名院校进行交流看出来。当然，我们和国际先进水平还有不小的差距，这一点反映在社会环境对我们 MBA的认知程度还比较差，在生源质量的保证上我们依然存在差距。
记：近年来，进入中国的国外 MBA非常多，如何看待这种情况？
朱：从目前的情况来看，我可以说，没有一所好的商学院来中国办教育，没有一个好学校来中国授学位，来的学校的商业目的太浓。这对中国 MBA教育的健康发展没有好处。
记：如何看待刚刚成立的亚洲管理教育协会，如何看待酝酿中的亚洲管理教育评估体系？
张：这个协会和体系的建立至少结束了我们长期以来单向学习的局面，开始了互相交流，互相学习。因为管理教育理论本身没有先进和落后，关键是在不同的环境当中是否适用。而且中国管理教育要想有一席之地，必须对世界管理理论有所贡献。
朱：这个想法是好的。关键是在实际操作的过程中难度还非常大，在目前的 MBA教育界，根本无法确认机构所发布的消息的真实性，没有任何监督体制。
隔岸观火 看中国职业经理人
雷鸟商学院大中国区高级管理教育副总裁 Nandani Lynton
对于中国经理人，老一代是因为他们有很多的工作经验和经历，所以这些人都是一些很好地开创自己事业的企业家。
对于今天中国年轻的管理者是因为市场的需求超过了市场可以供应的比较好的管理者，很多人被市场推上了管理者这个位置，所以管理方面的经验是比较缺乏的。处理不可遇见或者不同问题的能力还比较薄弱。
看中国 MBA教育
杜兰大学商学院副院长 李志文
中国的 MBA是一个新兴事物，不少的学生是以考功名的心态来学MBA，而不是以市场经济的心态来看MBA.他们来了，以为念了书了，考了试了，有了功名了就可以像进士一样“发到县里面做县太爷”。
一个 MBA找不找得到好工作是看做事的本事，跟有没有文凭没啥关系。一个商学院的重要功能是帮助企业降低筛选人材的成本。因为商学院会依照企业的需要筛选学生，并加工打造。成绩只是筛选的标准之一，学生的工作能力是更重要的考虑因素。而中国把MBA当作一个学术学位来办，考试成为一个最重要的品质指标。
管理就是在实践中学习，在做的过程中找到管理的缺陷及解决方案。